教学数据

总览

课程完成度

执行频率

课程

林星
11/3

✓

督导修改数据
未改

正在生成报告

正在根据已录入数据生成报告，请稍候。

调整数据表

发通知给老师

每行一条。例如某课暂停、某课继续专注。老师会在备课表最上面和跑马灯看到。

本月课程方向

写这个学生这个自然月的大概方向。发出去的是你写在下面的文字，老师备课和家长端都会看到。右下角助手可按你的要求起草，点「写入文稿」才会进文稿，仍可再改。

月份本月方向

草稿

同一收件箱。点一项回到正在编的内容。确认发布后从这里消失。

本月方向

历史通知

历史反馈

确认发布

先核对正文，改完再确认。确认后写入家长端，这篇也会记进你的写法库。

此项已掌握

已掌握的项目默认不再记。若小朋友突然不会，记为特殊情况，全组备课会看到提醒。确认后重新 P 测试，之后可记＋／－，连续 3 个＋再记 M。

待覆查

改为正确记录

启动条件

未达成前老师不能记数据。达成后自动开启并通知老师。

开启条件

未达成前老师不能记数据。达成后自动开启并通知老师。

应记掌握

已经连续 3 个＋（跨老师），应记 M，不要再记＋。

添加项目

填好后，项后会写上是哪位老师加的。

保存为新版本

另存为下一版。改过文字的行，旧数据仍留在该行。新行没有记录。

还没保存

确定要去下一页？未保存的改动会丢掉。

版本

编辑学生信息

总览说明

本页面功能

查看本店每位学生的约剩余节数与特选督导。点整张卡翻面看账户余额、本周消/排、本月已消、请假和六个操作。右上按钮：添加学生、批量下载本月签到表。页底合计账户余额默认隐藏，点眼睛才显示。卡片区右上角显示在读人数、约剩余 4 节及以下人数。今日课表在打卡页。前台与管理员均可进入。账目只在财务页。

约剩余节数 = 该学生账户余额 ÷ 其主要负责老师的课单价（按近 90 日排课中课次最多的老师）。数字是节，不是小时（标准课 1 节 = 3 小时）。约剩余 4 节起卡片淡红；数字本身不标红。右上角提醒仍按各类不足 4 节弹出。

仅充值特选督导、无标准课余额的学生，主数字显示特选督导剩余，卡片使用紫色区分。

运算逻辑

约剩余节数不在本页另算，规则见上。特选督导／家长培训仍为该类现金 ÷ 2000／2500。数字下「约DD/MM/YYYY 消耗完毕」用近 4 个完整周的实际上课（标准课；周末课计入）估每周消耗，国务院法定放假日不计入窗口；学生病假／事假、老师请假、缺席会拉低出席从而推迟日期。没有记录就不显示。只是预估。

按名字以汉语拼音 A–Z 排列。点同一按钮切换递增／递减，箭头在按钮内。按约剩余节数、按特选督导、按消耗时间同样。按消耗时间递增：先消耗完的在前；约剩余已是 0 的排最前；没有日期但仍有余的排最后。

对其他页面及计算的影响

这里不能改数。要充值、扣费、改余额，去学生页；改老师课单价，去老师页——总览会跟着变。